Özel Gereksinimli Çocukları Kulüp ve Kurslara Dahil Etmek: İşe Yarayan Makul Uyarlamalar
Birleşik Krallık'ta 2010 Eşitlik Yasası'nın 20. maddesi, bir kulüp de dahil olmak üzere hizmet veren herkesten, engelli kişilerin ciddi bir dezavantaja uğramaması için makul uyarlamalar yapmasını ister. Çoğu kulüp için bu, aileyle 15 dakikalık bir konuşma, altı satırlık bir profil ve salondaki her yetişkinin gerçekten bildiği üç dört küçük değişiklik demektir.
TL;DR
Özel eğitim gereksinimi ya da engeli olan bir çocuk başlamadan önce aileden tanı istemek yerine neyin yardımcı olduğunu ve neyin işleri zorlaştırdığını sorun. Cevapları kısa bir profile dönüştürün ve yalnızca o çocuğun seanslarını yürüten yetişkinlerle paylaşın. Düşük maliyetli uyarlamalarla başlayın: önceden gönderilen seans planı, sessiz bir köşe, görsel talimatlar, belirli bir yetişkin ve daha kısa bir ilk seans. Dört hafta sonra gözden geçirin, çünkü ilk plan bir tahmindir.
Yasa bir kulüpten tam olarak ne istiyor?
2010 Eşitlik Yasası'nın 20. maddesi makul uyarlama yükümlülüğünü düzenler. Halka hizmet verenler ile 25 ya da daha fazla üyesi olan dernekler için geçerlidir; bu da Büyük Britanya'daki spor kulüplerinin, dans okullarının, etüt merkezlerinin ve gençlik gruplarının çoğunu kapsar. Türkiye'de benzer ilke 5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun'da yer alır.
Pratikte iki nokta önemlidir. Yükümlülük öngörücüdür: yalnızca bir çocuk geldiğinde tepki vermeniz değil, engelli çocukların genel olarak neye ihtiyaç duyabileceğini önceden düşünmeniz beklenir. "Makul" ise büyüklüğünüze ve kaynaklarınıza bağlıdır. Gönüllülerle yürüyen bir netbol kulübünden kimse duyusal oda kurmasını beklemez. Herkes bir çocuğun kulaklık takmasına izin vermesini bekler.
Yasa tabandır. Bunu doğru yapmanın sebebi daha basit: kendini istenmiyor hisseden özel gereksinimli çocuklar gelmeyi bırakır ve nedenini nadiren söyler.
İlk seanstan önce aileye ne sormalısınız?
"Tanısı ne?" değil. Bir etiket, düdük çaldığında kulaklarını kapatıp sahadan çıkan dokuz yaşındaki bir çocuk için ne yapacağı konusunda antrenöre çok az şey söyler. Gerçek ihtiyaçları olan pek çok çocuğun resmi bir tanısı yoktur ve bazı aileler, tanıyla söze başladıklarında geri çevrildiklerini deneyimle öğrenmiştir.
Bunun yerine ilk seanstan önce bir telefon görüşmesinde ya da sakin bir sohbette şunları sorun:
- Onun için iyi bir gün neye benzer, genellikle ne ters gider?
- Bunaldığında ne yardımcı olur, ne durumu kötüleştirir?
- Talimatları en iyi nasıl alır: söyleyerek, göstererek, yazarak?
- Gürültü, dokunma, ışık ya da sırada bekleme konusunda bilmemiz gereken bir şey var mı?
- Tıbbi bir ihtiyaç, ilaç ya da tuvalet desteği var mı?
- Bir sorun olursa kimi arayalım, ne kadar sürede gelebilir?
Altı soru, yaklaşık 15 dakika. Özel gereksinimli çocukların velileri genellikle çok daha kötü formlar doldurmuştur. Bir kulüp iyi sorular sorduğunda bunu fark ederler.
Hangi uyarlamalar en çok işe yarar?
Taunton'daki Wyvern Juniors Athletics'i ele alalım: 9 ile 15 yaş arası 38 çocuk, belediyeye ait bir pistte haftada iki akşam, bir ücretli antrenör ve altı gönüllü. Gençlerden dördünün ek ihtiyacı var: iki otizmli çocuk, biri DEHB'li ve biri işitme engelli.
İlk konuşmalardan sonra yazılan profiller, artık herkes için geçerli olan kısa bir değişiklik listesi çıkardı:
- Seans planı bir gün önceden gönderiliyor, çalışmaların sırasıyla birlikte. Sürprizlerle zorlanan çocuklar ne olacağını bilerek geliyor.
- Başlangıçlarda düdüğün yanında el de kaldırılıyor; bu hem işitme engelli çocuğa hem de düdüğü acı verici bulan iki çocuğa yardımcı oluyor.
- Uzun atlama çukurunun yanında sessiz bir köşe; bir yetişkin görebildiği sürece her çocuk izin istemeden oraya gidebiliyor.
- Talimatlar anlatılmadan önce gösteriliyor. Antrenör önce yapıyor, sonra konuşuyor.
- İlk ay her çocuk için belirli bir gönüllü, kapıda tanıdık bir yüz olsun diye.
Hiçbiri para gerektirmiyor. Çoğu, diğer 34 çocuk için de seansı daha iyi hale getirdi; genellikle olan da budur.
Konuştuğumuz yöneticiler sık sık şuna benzer bir şey söylüyor: "Dahil etmenin ekstra personel demek olduğunu sanıyorduk. Çoğunlukla herkese planı söylemek ve düdüğün sesini kısmak demekmiş."
Özel gereksinimli çocuklar ayrı bir seansa mı, ana seansa mı katılmalı?
Varsayılan olarak, uyarlamalarla birlikte ana seansa. Ayrı bir seansı yalnızca aile bunu istediğinde ya da ana seans o çocuk için gerçekten güvenli hale getirilemediğinde başlatırız.
Ayrı bir "kapsayıcı seans" cömert görünür ve bazı aileler tam olarak bunu ister. Ama varsayılan olduğunda, etiketi olan her çocuğun gönderildiği, en deneyimsiz gönüllüyle, en az tercih edilen akşama dönüşme eğilimindedir. Ana seansın da olduğu gibi kalmasına izin verir; bu, öngörücü yükümlülüğün istediğinin tam tersidir. Önce ana seansı değiştirin, ayrı seansı bir yol olarak değil, bir seçenek olarak sunun.
Her antrenörün planı bildiğinden nasıl emin olursunuz?
Çoğu kulübün tökezlediği yer burasıdır ve bu nadiren baş antrenörün suçudur. Profil yazılır, bir kişiye e-postayla gönderilir ve unutulur. Sonra düzenli antrenör hastalanır, ısınmayı bir gönüllü yaptırır, düdüğü son sesle çalar ve çocuk eve gidip bir daha gelmez.
Üç kural bunun çoğunu çözer. Her çocuğun profilini, seanslarındaki her yetişkinin telefonundan açabileceği tek bir yerde tutun. Profili okumayı nöbet çizelgesine girmenin parçası yapın. Ve veli grubunun dışında tutun, çünkü sağlık ve engellilik bilgisi Birleşik Krallık'ta UK GDPR, Türkiye'de KVKK kapsamında özel nitelikli kişisel veridir. Üye iletişim, sağlık ve izin kayıtları rehberimiz bunun nasıl saklanacağını anlatıyor.
Plan ne zaman gözden geçirilmeli?
Dört hafta sonra, ardından her dönem. İlk plan tek bir konuşmadan çıkan bir tahmindir. Dördüncü haftaya geldiğinizde çocuğun hangi uyarlamaları kullandığını, hangilerini görmezden geldiğini ve hangilerinden arkadaşlarının önünde utandığını bilirsiniz. Çocuk alıştıktan sonra veliyle birlikte çocuğa da sorun. Bir olaydan sonra erkenden gözden geçirin ve plan bir seansın işleyişini değiştiriyorsa risk değerlendirmenize ekleyin.
Bitir nasıl yardımcı olur?
Bitir'de her çocuğun profili, yalnızca o çocuğun kanalındaki yöneticilerin görebildiği şekilde üye kaydında durabilir; böylece perşembe günü yerine bakan antrenör onu görür, diğer veliler asla görmez. Tarihli bir görev, dört haftalık gözden geçirmeyi doğru kişiye getirir. Seans planı bir gün önceden sabitlenmiş gönderi olarak paylaşılabilir ve yoklama kayıtları bir çocuğun gelişlerinin seyrekleşmeye başladığını hızla gösterir.
Yöneticilerin sorduğu sorular
Bir kulüp özel gereksinimli bir çocuğu kabul etmek zorunda mı?
Birleşik Krallık'ta 2010 Eşitlik Yasası'na göre halka hizmet veren ya da dernek olarak işleyen bir kulüp, engelli bir çocuğa daha kötü davranamaz ve çocuğun ciddi bir dezavantaja uğramaması için makul uyarlamalar yapmak zorundadır. Neyin makul olduğu kulübün büyüklüğüne, bütçesine ve pratik etkisine bağlıdır. Türkiye'de 5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun da engelliliğe dayalı ayrımcılığı yasaklar. Neyin yardımcı olacağını sormadan yer vermemek savunulması çok zor bir karardır.
Kulüp, çocuk katılmadan önce tanı ya da rapor istemeli mi?
Hayır. Aileye neyin yardımcı olduğunu ve neyin işleri zorlaştırdığını sorun, planı bu cevaplara göre yapın. Ek ihtiyacı olan pek çok çocuğun resmi bir tanısı yoktur ve tek başına bir tanı, salı akşamı saat 18.00'de ne yapacağı konusunda antrenöre çok az şey söyler.
Bir kulüpte makul uyarlamaya örnekler nelerdir?
Sık görülenler: seans planını önceden göndermek, çocuğun izin istemeden gidebileceği sessiz bir köşe, gürültülü oyunlarda kulaklık, talimatları söylemenin yanında göstermek, çocuğun tanıdığı belirli bir yetişkin, daha kısa bir ilk seans ve ilk birkaç hafta velinin kalmasına izin vermek. Çoğunun maliyeti yoktur.
Kulüpte çocuğun özel gereksinim bilgisini kimler görmeli?
O çocuğun seanslarını yürüten ya da seanslarına yardım eden her yetişkin, başka kimse değil. Sağlık ve engellilik bilgisi Birleşik Krallık'ta UK GDPR, Türkiye'de KVKK kapsamında özel nitelikli kişisel veridir; veli grubunda ya da ortak tabloda tutmayın, yalnızca ihtiyacı olan antrenörlerle sınırlayın.
Planı her antrenörün göreceği yere koyun
Her çocuğun profilini yalnızca seans yöneticilerine açık tutun, gözden geçirmeyi bir tarihe bağlayın ve seans planını bir gün önceden gönderin.
Grubunuzu Kurun